Изучение китайского языка всё более востребовано среди детей и взрослых. Многие задаются вопросом: возможно ли в совершенстве освоить его за пару месяцев? Ответ однозначный и честный: нет. Даже сами китайцы постигают тонкости своего языка не один год. Но достаточная мотивация и системный подход позволяют за небольшой отрезок времени добиться неплохих успехов. Существуют курсы, которые позволяют даже за 2-3 месяца приобрести основные навыки, достаточные для первоначального общения с носителями языка.
Что можно выучить с нуля
Так как основная особенность языка – тональность, большое внимание уделяется произношению, написанию иероглифов, пониманию базовых разговорных фраз. Самостоятельно вам вряд ли удастся постичь азы грамоты, однако онлайн-школа языка будет хорошим подспорьем.
Безусловно, лучший способ выучить китайский язык для начинающих — это углубленное языковое и культурное погружение в страну, однако если у вас нет такой возможности, можно записаться на онлайн-курсы ChinaChild и заниматься с преподавателем. Такие занятия максимально адаптированы к графику учащихся, удобны для посещения и комфортного изучения.
Наша методика
Наша школа предлагает скоростную методику обучения. Первый этап – это китайский язык для начинающих, а затем вы сможете приступить к более расширенному изучению.
1. На первом этапе изучение языка включает в себя разбор фонетических характеристик языка. Как уже говорилось, китайский отличается тональностью, поэтому на произношение ставится особый акцент.
2. Второй шаг – изучение иероглифов, которых ни много, ни мало более 50 тысяч. Но не стоит пугаться, даже носителям не под силу овладеть таким количеством в полноте. Если вы изучаете китайский язык с нуля, достаточно будет освоить около 300 знаков и можно общаться на базовом уровне.
3. Третий этап – это грамматика. Хорошая новость заключается в том, что в отличие от многих других языков, в китайском ее практически нет. По крайней мере, полное отсутствие грамматических времен уже заметно упрощает задачу, так же, как малое количество многосложных слов, отсутствие артиклей и неизменный порядок слов в предложении.
4. На четвертом этапе учащиеся готовы применять полученные знания на практике. Навыки применяются на каждом этапе, но по мере увеличения багажа знаний практики становится больше.
Начать |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Дальше |
Проверить |
Узнать результат |
Пройти еще раз |
Пройти еще раз |
Пройти еще раз |
Пройти еще раз |